GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

THẠC SĨ NGÀNH QUẢN TRỊ DỊCH VỤ DU LỊCH VÀ LỮ HÀNH

Chương trình đào tạo Thạc sĩ ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, mã ngành 8810103, của Trường Đại học Văn Hiến được xây dựng nhằm đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành du lịch trong bối cảnh hội nhập quốc tế, chuyển đổi số và phát triển bền vững. Chương trình được tổ chức theo hình thức chính quy, thời gian đào tạo 02 năm, với hai hướng: nghiên cứu và ứng dụng, tạo sự linh hoạt và phù hợp với định hướng nghề nghiệp, năng lực và nhu cầu phát triển chuyên môn của người học.

Theo hướng nghiên cứu, chương trình chú trọng phát triển tư duy khoa học, tư duy phản biện và năng lực nghiên cứu chuyên sâu trong lĩnh vực quản trị du lịch, lữ hành và điểm đến. Người học được trang bị năng lực xác định vấn đề, xây dựng khung lý thuyết, thiết kế và triển khai nghiên cứu, thu thập và phân tích dữ liệu, khai thác tài liệu chuyên ngành, trình bày và công bố kết quả nghiên cứu. Qua đó, học viên có khả năng đề xuất các khuyến nghị quản trị, chính sách và giải pháp phát triển du lịch dựa trên bằng chứng khoa học. Hướng đào tạo này tạo nền tảng cho người học tham gia nghiên cứu, giảng dạy, tư vấn chuyên môn hoặc tiếp tục đào tạo ở trình độ tiến sĩ.

Theo hướng ứng dụng, chương trình tập trung nâng cao khả năng vận dụng kiến thức chuyên sâu và các công cụ quản trị vào giải quyết những vấn đề thực tiễn tại doanh nghiệp, điểm đến và cơ quan quản lý du lịch. Người học được phát triển năng lực phân tích tình huống, hoạch định chiến lược, tổ chức và quản trị hoạt động du lịch – lữ hành, đánh giá hiệu quả và đề xuất các giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý trong môi trường nghề nghiệp thực tế.

Với cấu trúc kết hợp giữa kiến thức chuyên sâu, nghiên cứu khoa học và thực tiễn nghề nghiệp, chương trình hướng đến đào tạo nhà quản lý, chuyên gia, giảng viên và nhà nghiên cứu có năng lực chuyên môn, tư duy đổi mới sáng tạo, đạo đức nghề nghiệp và

khả năng thích ứng với sự biến đổi của ngành du lịch. Việc triển khai đồng thời hai hướng đào tạo góp phần đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học và thị trường lao động, đồng thời tăng cường sự gắn kết giữa đào tạo – nghiên cứu – thực tiễn – phát triển bền vững, đóng góp vào nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và năng lực cạnh tranh của du lịch Việt Nam.